人民日報記者 范昊天
守護綠水青山，需要生態(tài)文明教育，湖北宜昌探索的步子格外靈動(dòng)：設立生態(tài)文明課程，編發(fā)系列讀本，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)……從幼兒園到高中，從課堂教學(xué)到課外實(shí)踐，從志愿講解到生活點(diǎn)滴，宜昌這群“生態(tài)小公民”已成為城市新“名片”，也將喚起更多人踐行環(huán)保的自覺(jué)。
宜昌推行生態(tài)特色課程的探索，也是各地課程改革的縮影。今起，本版推出“解碼·特色課程”系列報道，關(guān)注課堂上的創(chuàng )新探索，也呈現孩子們充實(shí)自我、快樂(lè )成長(cháng)的軌跡。
——編 者
今年秋季學(xué)期伊始，湖北宜昌全市885所中小學(xué)及幼兒園的40.8萬(wàn)名學(xué)生都收到了一份特殊的禮物——由宜昌市委書(shū)記周霽牽頭策劃、市長(cháng)張家勝擔任顧問(wèn)，宜昌市教育局聯(lián)合環(huán)保、規劃、財政等16個(gè)部門(mén)精心編寫(xiě)的《生態(tài)小公民》系列讀本。
這一讀本的出版、發(fā)放，是近年來(lái)宜昌堅持生態(tài)環(huán)境保護從娃娃抓起，全面加強生態(tài)文明教育的一個(gè)重要成果。生態(tài)小公民已成為宜昌的一道獨特風(fēng)景，生態(tài)文明意識正悄悄在孩子們的心中生根發(fā)芽。
從課堂到課外，結合生態(tài)讀本展開(kāi)多樣化教學(xué)
9月3日，開(kāi)學(xué)第一天，在宜昌市實(shí)驗小學(xué)205班，一堂生動(dòng)活潑的公開(kāi)課正在進(jìn)行。
“大家知道宜昌都有哪些河流嗎？”班主任雷鳴拋出問(wèn)題。
“清江”“香溪河”“黃柏河”……同學(xué)們七嘴八舌地回答。
“正確。同學(xué)們，這些河流最終都將匯入母親河長(cháng)江。保護我們家門(mén)口的這一條條河流，就是保護長(cháng)江?！崩坐Q說(shuō)。
從今年秋季開(kāi)學(xué)起，結合《生態(tài)小公民》讀本在全市中小學(xué)、幼兒園的全面發(fā)放，宜昌正式將生態(tài)文明課程納入教學(xué)計劃?！爸行W(xué)各年級每學(xué)年完成不少于2個(gè)主題的教學(xué)內容，每個(gè)主題原則上不少于4課時(shí)，采用知識傳授、研究性學(xué)習、參觀(guān)體驗、志愿服務(wù)等多種形式?！币瞬薪逃贮h組副書(shū)記翟秀剛介紹，幼兒園每學(xué)期完成1個(gè)主題內容，同時(shí)開(kāi)展兩次以上的生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。
翻開(kāi)《生態(tài)小公民》小學(xué)版，精美的插圖很吸引人。每一章節分為“探究小天地”“知識瞭望角”“踐行大舞臺”“生態(tài)小博士”4個(gè)部分。宜昌是長(cháng)江中上游的分界點(diǎn)、三峽工程所在地，保護長(cháng)江生態(tài)責任重大。教材編寫(xiě)充分融入了本地特色，包括沿江1公里化工清零、清江庫區養殖網(wǎng)箱拆除、“三峽蟻工”保護母親河等內容。
宜昌市推進(jìn)生態(tài)文明教育由來(lái)已久。2016年3月，宜昌出臺《關(guān)于教育工作全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，要求全面加強生態(tài)環(huán)保教育，在全市逐步普及生態(tài)教育課程。當年11月，宜昌西陵區推出全國第一套生態(tài)教育校本教材《生態(tài)好市民》。
2017年，宜昌夷陵區投入50萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費，推出《生態(tài)小公民》校本教材，并開(kāi)展“富美夷陵、環(huán)保先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，各學(xué)校通過(guò)上一節環(huán)保教育課、學(xué)一門(mén)環(huán)保小技能、落實(shí)一項環(huán)保硬措施等方式，促進(jìn)學(xué)生綠色環(huán)保生活習慣的養成。
今年4月，宜昌市教育局印發(fā)《進(jìn)一步推進(jìn)全市中小學(xué)幼兒園生態(tài)文明教育實(shí)施方案》，明確學(xué)校是實(shí)施生態(tài)文明教育的主陣地，校長(cháng)是第一責任人。各級學(xué)校要通過(guò)專(zhuān)題培訓、校本研修等形式，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育專(zhuān)兼職隊伍。
今年以來(lái)，宜昌成立了編委會(huì )，歷時(shí)2個(gè)多月，最終出版《生態(tài)小公民》系列讀本。
由知識到實(shí)踐，讓環(huán)保意識成為人們的生活自覺(jué)
“這個(gè)填埋場(chǎng)設計之初的日處理量?jì)H為350噸，目前日處理量達到近700噸。按照當前每天接收垃圾的處理量，只需五六年就會(huì )被全部填滿(mǎn)。一旦填滿(mǎn)，這片土地近百年都不能再使用！”猇亭區孫家灣垃圾填埋場(chǎng)工作人員介紹說(shuō)。
今年1月10日下午，宜昌市第四中學(xué)702班同學(xué)在生態(tài)兼職老師馮倩的帶領(lǐng)下，來(lái)到猇亭區孫家灣垃圾填埋場(chǎng)，隨后又參觀(guān)了附近的滲濾液處理站和餐廚垃圾處理廠(chǎng)，聽(tīng)工作人員講解垃圾滲濾液和餐廚垃圾的處理、利用過(guò)程?？吹奖?0個(gè)足球場(chǎng)還大的填埋場(chǎng)里的茫?！袄！?，同學(xué)們深有感觸——
“沒(méi)想到，我們每天產(chǎn)生的垃圾竟有如此之多?！?/span>
“看到漫山遍野的垃圾，聞著(zhù)刺鼻的臭味，我覺(jué)得亂扔垃圾的行為真的非常不好?！?/span>
而在當天上午，同學(xué)們就已經(jīng)在生態(tài)課堂上聽(tīng)馮倩老師講解了垃圾分類(lèi)相關(guān)知識?！巴ㄟ^(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)相結合，可以讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)問(wèn)題有更深入的理解?！瘪T倩說(shuō)。
“讀本不僅引導學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，介紹生活中的環(huán)保知識，還鼓勵他們參與節能環(huán)保、廢物利用等生態(tài)文明實(shí)踐?！钡孕銊傉f(shuō)?！白x本充分考慮了知識普及與綜合實(shí)踐的有機結合?！币瞬薪逃志珠L(cháng)覃照介紹，一個(gè)4課時(shí)的主題，知識傳授1個(gè)課時(shí)，另外3個(gè)課時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，“要讓學(xué)生將生態(tài)環(huán)保知識落實(shí)到生活學(xué)習中，落實(shí)到行為習慣上?！?/span>
宜昌還在中考中加大對學(xué)生生態(tài)文明素養的考核力度，今年中考，數學(xué)一科就有3道題、21分涉及生態(tài)文明。英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科試題中，也有大量生態(tài)環(huán)保內容。宜昌還將學(xué)生的文明行為習慣和參與生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，評價(jià)結果折合20分計入中考總分。
從學(xué)習者變傳授人，將生態(tài)文明延伸至社會(huì )各處
“同學(xué)們，你們知道廢電池未經(jīng)正確處理的危害有多大嗎？”今年暑假期間，夷陵區東湖初中學(xué)生劉沅鷺在社區環(huán)保站向中小學(xué)生講授環(huán)保知識。
劉沅鷺一家三代都是環(huán)保志愿者。年僅13歲的他，口齒伶俐、思路清晰，講起環(huán)保知識如數家珍，不久前被評為年齡最小的“宜昌楷?！?。
去年，夷陵區率先推行生態(tài)小公民教育。消息傳到東湖初中，一些教師不理解，認為“無(wú)關(guān)緊要”，東湖初中校長(cháng)向芳提出一個(gè)大膽的建議，“讓劉沅鷺給老師們上一課！”
聽(tīng)說(shuō)要給老師們講課，劉沅鷺有點(diǎn)害怕。向芳鼓勵他：“你來(lái)講，老師們更容易接受?！苯?jīng)過(guò)認真備課，今年4月，在全校百余名老師的注視下，劉沅鷺主講了一堂生動(dòng)的“小手拉大手”環(huán)保課。聽(tīng)完課，老師們豎起了大拇指。
宜昌開(kāi)展“生態(tài)文明教育示范學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)，建立學(xué)校資源消耗約束指標體系，完善生態(tài)課程、師生行為、水電氣使用等管理制度，將生態(tài)文明教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系。在校園廣泛開(kāi)展“廁所革命”“拒絕一次性用品”“垃圾分類(lèi)”等活動(dòng)，以“微改革”推動(dòng)文明習慣養成。開(kāi)展“小手拉大手”生態(tài)環(huán)保行活動(dòng)，組織孩子為家長(cháng)、老師講生態(tài)，將生態(tài)文明延伸到每個(gè)家庭。
如今，環(huán)保意識和習慣已經(jīng)逐漸轉化為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。東湖初中校園里的20塊綠地、987棵綠植全部被師生們認領(lǐng)養護；宜昌八中906班學(xué)生在班主任彭倩的倡議下，和家長(cháng)一起參加“三峽蟻工”志愿活動(dòng)，每周末到江邊撿垃圾，已堅持近2年；在生態(tài)文明理念的熏陶之下，伍家崗區大公橋小學(xué)602班秦一文養成了節儉環(huán)保的好習慣：刷牙只接半杯水，去餐館吃飯自帶飯盒……去年被評為湖北省“環(huán)保小衛士”。
越來(lái)越多的生態(tài)小公民，正在為這座濱江之城注入更多綠色正能量。